The nurse's knowledge in the interpretation of arterial gasometery in intensive care unit

Authors

DOI:

https://doi.org/10.6008/CBPC2674-6484.2023.001.0004

Keywords:

Patient care, ICU, Arterial Gasometry

Abstract

The care practice of nurses in the Intensive Care Unit (ICU) for critically ill patients provides a primary quality of care. In this structural context, there is the reception of the sick in the ICU, which is characterized through a profile normally of advanced age, associated with comorbidities, with several changes, among them, blood gas changes. In view of this, there is arterial blood gas analysis (AG). With that, the nurse is responsible for the execution of this process, because it is understood as a professional endowed with technical-scientific for the application, specific care. To present what is present in the care practice regarding the role of nurses in the interpretation of blood gas values ​​made through the collection of arterial blood gas analysis in critically ill patients in the Intensive Care Unit.  This is a descriptive, analytical, qualitative research. The collection will be carried out through a Google Forms electronic form with the use of a self-authored form. Previously, the consent form will be made available on Google Forms and a link that will lead nurses to a form.  Assistance in the interpretation of blood gas analysis is still ineffective from the point of view of the nurse, in this sense, from the collection of data, the development of the research, it is expected to bring to the literature a greater scientific basis, which will provide patients with benefits in relation to the correct reading of arterial blood gases and adequate treatment of the patient.

Author Biographies

Rafael Henrique Lopes, UNIVERSIDADE DE SOROCABA

Possui ensino-medio-segundo-graupela E.E Antonio Padilha(2015). Atualmente é Estágio Enfermagem do Grupo NotreDame Intermédica. Tem experiência na área de Enfermagem.

Clayton Gonçalves Almeida, UNIVERSIDADE DE SOROCABA

Possui graduação em Enfermagem - UNIP (Universidade Paulista), especialização em doação de órgãos e tecidos pela faculdade Albert Einstein, mestrado stricto sensu em ciências farmacêuticas ? UNISO (Universidade de Sorocaba), técnico em Banco de Olhos pela Associação Pan- Americana de Banco de Olhos - APABO. Atuação como enfermeiro da comissão intra Hospitalar de transplantes no Hospital Israelita Albert Einstein (NCAP), possui ampla atuação no processo de doação de órgãos no Brasil e em outros países, grande participação em projetos no Brasil, para capacitação de profissionais pelo Hospital Israelita Albert Einstein, atuação em comitê de ensino e pesquisa assim como também sendo revisor de revista cientifica. Atuação como gerente do Banco de Olhos de Sorocaba (desenvolvimento e execução de projetos), tendo grande experiência prática e gerencial em todo processo de doação, palestrante e instrutor prático nos cursos da APABO no Brasil e Internacional. Professor Universitário, com atuação no Núcleo Docente Estruturante (NDE).

Leandro Aparecido Souza, UNIVERSIDADE DE SOROCABA

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Paulista Sorocaba (2006) .Pós Graduado em Docência e Pesquisa na Área da Saúde. Pós Graduado em Unidade de Terapia Intensiva. Pós Graduado em Enfermagem do Trabalho. Mestre em Ciências Farmacêuticas pela Universidade de Sorocaba. Atualmente é Enfermeiro Assistencial no Hospital Unimed Sorocaba. Docente do Curso de Enfermagem da Universidade de Sorocaba nas áreas da Enfermagem na Saúde do Adulto e Paciente Crítico. Membro do Grupo de Estudos Científicos em Enfermagem da Universidade de Sorocaba. Faz parte do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso da Enfermagem. Tem experiência na área, com ênfase em UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA e EMERGÊNCIA.

Sheilla Siedler Tavares, UNIVERSIDADE DE SOROCABA

Possui graduação em Enfermagem Bacharel e Licenciatura pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - Campus Sorocaba (1999). Especialista em Reabilitação Física, Captação, Doação e Transplante de Órgãos e Tecidos e em Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica. Atuou como docente e na coordenação compartilhada na Universidade Paulista. Atualmente docente na Universidade de Sorocaba nas disciplinas de Neonatologia, Saúde da Criança e do Adolescente, Farmacologia Aplicada em Enfermagem, Pesquisa: Trabalho de Conclusão de Curso, Segurança do Paciente, Enfermagem Baseada em Evidênicas, Nutrição Aplicada à Enfermagem e eventualmente em Primeiros Socorros tanto no ambiente presencial quanto no ambiente virtual. Na docência atuo também nos estágios de Saúde da Criança e Adolescente 1 e 2, abrangendo Unidade Básica de Saúde e Hospital. Atuo em Pós Graduação na mesma universidade (UNISO) nos cursos da saúde sendo no formato híbrido. Tenho experiência em orietanções de pesquisas e Trabalhos de Conclusção de Curso tanto na graduação quanto pós graduação. Atuou na área hospitalar nas Unidades de internação de pediatria, UTI pediátrica, Pronto Socorro Infantil, oncologia pediátrica, comissão intra hospitalar de doação de órgãos e tecidos e na auditoria. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem, atuando principalmente nos seguintes temas: pediatria e UTI pediátrica, oncologia pediátrica. Mestre em Ciências Farmacêuticas, na linha de pesquisa Uso racional de medicamentos pela população, com a pesquisa sobre reação adversa a medicamentos em pediatria, na UNISO. Doutora em Ciências (2022/1) pela UNIFESP, no Departamento de Enfermagem Pediátrcia, na linha de pesquisa Fundamentos, Métodos, Processos e Tecnologia em Enfermagem e Saúde, com a pesquisa voltada ao paciente crítico pediátrico. Pertence ao Grupo de pesquisas de enfermagem em segurança do paciente, cuidados intensivos pediátricos e terapia intravenosa e medicamentosa em pediatria (SEGTEC) - SEGURANÇA, TECNOLOGIA e CUIDADO e ao Grupo de Estudos Científicos em Enfermagem (GECE) na UNISO, sendo líder atualmente do GECE. Membro da Sociedade Brasileira dos Enfermeiros Pediatras (SOBEP) e da Rede Brasileira dos Enfermeiros em Segurança do Paciente (REBRAENSP), atualmente desenvolvendo a coordenação compartilhada do Núcleo Sorocaba na Rede. 

Irineu Cesar Contini, UNIVERSIDADE DE SOROCABA

Graduação em enfermagem pela universidade nove de julho (2002). Enfermeiro de educação continuada do hospital metropolitano s/a (2004 - 2005). Enfermeiro de educação continuada do hospital samaritano de sorocaba (2008 - 2014). Professor e responsável técnico de enfermagem colégio tableau sorocaba me (2007 - 2010). Pós-graduado em auditoria nos serviços de saúde pela unicid (2010). Pós-graduado em enfermagem do trabalho facinter/uninter (2012). Professor e coordenador de enfermagem da escola politecnica de enfermagem anna nery (2011-2012). Professor assistente / universitário fundação dom aguirre - uniso (2013 - atualmente) mestrado em comunicação e cultura da universidade de sorocaba (2014 - 2015) enfermeiro auditor da associação policial de assistência a saúde apas - saúde sorocaba (2015) coordenador do curso de enfermagem - uniso membro do grupo de pesquisa - gece grupo de estudos cientificos em enfermagem professor assistente anhanguera educacional - 2022 - atualmente) doutorando em processos tecnologicos e ambientaisi - uniso - 2022 - 2024

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Published

2023-08-14

Issue

Vol. 5 No. 1 (2023): Medicus: Ago, Set, Out, Nov, Dez 2022, Jan 2023

Section

Terapia Intensiva

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