A pesquisa científica como ferramenta de promoção dos direitos humanos na educação ambiental
DOI:
https://doi.org/10.6008/CBPC2674-6492.2024.001.0003Palavras-chave:
Conscientização Ambiental, Direitos Humanos, Pesquisa CientíficaResumo
Este artigo investiga o papel da pesquisa científica como uma ferramenta crucial para a promoção dos direitos humanos no contexto da educação ambiental. Ao integrar a produção científica com a proteção dos direitos humanos e a conscientização ecológica, a pesquisa científica se torna essencial para o desenvolvimento de políticas públicas eficazes e práticas sustentáveis. O estudo busca compreender como a pesquisa científica pode apoiar a promoção e a garantia dos direitos humanos, especialmente por meio da educação ambiental, que tem como objetivo sensibilizar e envolver a sociedade na proteção do meio ambiente e na defesa dos direitos de todos os indivíduos. A partir de uma revisão bibliográfica, o trabalho examina como a pesquisa pode identificar violações ambientais e fortalecer a conscientização e o empoderamento dos cidadãos para que atuem na defesa dos seus direitos ambientais. Entre os objetivos específicos do estudo estão a análise do potencial da pesquisa científica em detectar abusos aos direitos humanos na educação ambiental e avaliar como ela pode contribuir para o engajamento da população em práticas sustentáveis e na implementação de políticas públicas de conservação. Espera-se que os resultados desta pesquisa evidenciem a importância da educação ambiental como um pilar para a formação de cidadãos comprometidos com a proteção dos direitos humanos e a sustentabilidade, destacando o papel da pesquisa científica na abordagem dos desafios socioambientais contemporâneos. O estudo pretende fornecer uma base sólida para o desenvolvimento de novas estratégias que promovam um futuro ambientalmente sustentável e socialmente justo.
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